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发布日期2020-02-27

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《当着落叶纷飞》缘自2006年6月1日中央电视台一则新闻调查。调查说中国目前有2000多万14岁以下的农村留守儿童,他们的父母在孩子还很小的时候就背井离乡去城里打工,数年才回一趟家。这些“爸爸妈妈不在家的留守儿童,像野草一样地生长”。陆梅说,当时听到这句话,心里一惊,某种疼痛堵在胸口。此后几月,她以此为背景构思了一个短篇小说《谁能把春天留住》,参加2007年“冰心儿童文学新作奖”的评选并获大奖。可短篇还只刚开了个头,经过一年的素材搜集和整理、构思并创作,最终写就了这部《当着落叶纷飞》。

2007年10月,在张玉春的积极争取下,村委会为“关爱留守儿童活动中心”提供了一个比较大的活动场所。活动中心周六为孩子辅导作业,周日开展各种丰富多彩的活动。

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截至昨晚8时,报名官网速度依然非常缓慢。记者粗略统计,首日报名人数已达千余人。从各岗位情况看,报名合格人数不多,教育部、卫生部、文化部等不少单位的报名数全部为“零”。作为“招录大户”的外交部,此次提供了157个空缺职位,但当时仅有12人报名,小语种岗位尚无一人合格。

本报讯 山东大学校长徐显明日前在国家教育行政学院举行的主题为“教育的社会责任和学校文化建设”2009春季教育论坛上表示,大学的德行决定了大学文化的品质,这是一所大学能否受人尊重的首要理由。

许晔:我们成立于1941年,前身是抗大三分校俄文大队基础上成立的延安外国语学校。到目前为止有68年的历史,是教育部直属“211”重点大学之一在我国外语类学校,我们办学历史最悠久,学科层次齐全,讲授语种最多的外国语大学,为我们国家培养外交方面、经贸方面、法律方面培养大量的人才。据不完全统计,我们学校毕业的校友中出任大使有300多人,出任参赞有600余人,这样为我们学校赢得了共和国外交官摇篮的美称,我们非常自豪。

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除了读书的人少才导致城市图书馆冷冷清清之外,图书馆自身的原因也值得反思。书籍陈旧和服务落后,这几乎是大多数图书馆的通病。人们去图书馆就是看书的,如果翻来覆去总是那么几本泛黄的旧书,读者还愿意去吗?为什么很多个体书店地方没有图书馆大,藏书没有图书馆多,但是很多读者仍旧愿意前往?就是因为服务好,有些私营书店,不但有舒适的坐椅,甚至还有咖啡、茶点供应。国内多数公共图书馆的服务跟不上形势,软硬件设施都落后于社会发展,也让很多读者敬而远之。

统计结果显示,作为全省最具代表性的6个城市(劳动力市场“三化”建设试点城市,郑州、开封、洛阳、新乡、安阳、许昌)之一的郑州市,求人倍率是0.54,也就是说在郑州市,100个求职者,只有54名会被用人单位录取。而其他5个城市的求人倍率均高于郑州,开封是0.72、洛阳是0.56、安阳是0.85、新乡0.58、许昌是0.89。

清华、北大为招收保送生的“大户”,两校招收的保送生占总人数的七成以上。其中,清华大学招收的保送生最多,共42人,北京大学招收39人,其他高校招收的人数在1至4人不等。除清华、北大、北师大、北航等在京院校外,招收本市保送生的学校还涉及复旦、西安交大、南开等外地高校。

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本网记者李琛奇通讯员陈发明“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”5月19日,记者走进甘肃陇南市康县豆坪乡豆坪村,远处的废墟中传来一阵稚嫩的歌声,为这个被强烈地震摧毁的小山村增添了几分希望。歌声来自豆坪小学,这个小学48间房屋在5月12日的地震中全部倒塌。尽管豆坪村倒塌的房屋随处可见,但当记者循声来到豆坪小学时,还是被眼前的景象震撼:原来的校门被地震摧毁了,只剩下门板孤零零地斜立着;院子里一群三年级的学生正在露天上课,操场上临时搭建的帐篷里不时传来孩子们齐声回答老师提问的声音,向院内环视,原来的校舍已成一片泥坯。“现在想想都觉得后怕。”21岁的音乐老师李庆庆看着眼前的残垣断壁心有余悸地说,“当时我正在给孩子们上音乐课,根本没意识到是地震,幸亏其他老师及时冲过来喊我们出去。”尽管豆坪小学在瞬间化为废墟,但不幸中的万幸是,10名老师果断及时的疏散,使全校144名在校学生无一伤亡。“地震后,有孩子哭着问我,‘老师,咱们的学校没了,我们怎么上课?’”已经有20多年教龄的王芳老师哽咽着说,“我当时只能安慰他们说,学校会有的,没想到几天后我们就复课了。”灾后清点,学校的房屋全部垮塌,教学用具全部被埋,13间老师的宿舍化为乌有,几位教师的所有财产和生活用品全部压在了废墟下。“为了尽快复课,这几天,我们10个老师住在乡亲们帮着搭建的帐篷里,从废墟中挖出来了一些桌凳。”豆坪小学校长张金强说,“昨天我们在山下平了一块地,等到救灾帐篷一到,我们就到帐篷里全部复课。”正如孩子们歌中所唱:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”在院子里的一段残墙上,贴着几张写在红纸上的感谢信。“地震后,甘肃省总工会、慈善总会的阳光工程和教育厅都给我们捐了款。我们把感谢信贴在这块墙上,感谢这些单位的同时,对我们自己也是鼓励。”张金强动情地说,“地震能损坏我们的校园,但摧不垮我们的信念和人们的爱心。”5月20日,记者从陇南抗震救灾指挥部了解到,截至5月19日12时,全市已有353所学校完全复课,部分年级复课251所,绝大多数学校都在临时搭建的帐篷中上课。

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 袁光亮:人们当然要正视现实,尽快开始新生活。虽然我们都不愿意面对灾难,尤其是重大灾难,因为灾难会让我们失去亲人,陷入恐惧、悲哀和痛苦,甚至改变某些人的认知和世界观。但是,灾难既然已经发生了,我们就必须正视现实,开始新生活。精神家园的重建更多的是依赖自我调整,唯有真正战胜自己的人们,才能重新站起来。当然,设法获得别人的帮助,例如,通过社会关系网投亲靠友,获得亲属和朋友的支援,甚至在亲属和朋友家里住上两三个月,更有利于尽快调整自我、抚平创伤和恢复重建。

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