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发布日期2020-02-27

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[陕西省洛南县县长雷二虎]各位领导、同志们:我发言的题目是:落实政府责任,努力探索贫困地区学前教育发展之路。陕西省洛南县地处华山之南,面积2830平方公里,人口46万,辖25个乡镇,2009年地方财政收入1.5亿元,农民人均纯收入3041元,属国家扶贫开发工作重点县。近年来,我们把大力发展学前教育作为重大民生工程来抓,坚持政府主导、社会参与、统筹规划、强力推进,取得了一定成绩,基本破解了"入园难"问题。全县现有幼儿园75所,在园幼儿7928名,学前三年毛入园率达到81.4。我们的主要做法是:

  1、在高中阶段获得全国奥赛省级赛区数学、物理、化学竞赛二等奖以上的理科考生。

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上述数字与去年相比均有增加。

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李伟在上大学期间入了党,担任班干部,是河南省2010届大中专优秀毕业生。眼看6月7日就要开始专升本考试了。他因为联系取消冒名顶替者学籍而不断打电话、上网查看自己的学籍信息。

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  为了深入了解区域内公平性问题,一方面需要进行命题环节的题目功能差异(DIF)技术分析,另一方面需要研究如何设置科目才不失公平。比如天津考试院从科目设置角度对近三年自主命题的高考实测数据进行了性别差异分析,结果表明:无论是理科还是文科,女生在语言类科目(语文和英语)的表现均好于男生,并且女生在英语上的优势特别明显;对于数学科目,文科女生表现好于男生,理科男女生表现差别不大;理科和文科均呈现出男生在综合科目的表现好于女生的特点。这类研究结果将为如何不失公平地进行高考科目设置改革提供科学的决策参考信息。此外,公平性问题是非常复杂的系统问题,需要从政策和技术两个层面进行深入研究并进行配套改革。在当前技术含量低的经验型命题方式还广泛存在的情况下,要特别重视技术层面的研究,推动技术型人才参与考试与评价工作,推进现代测量与评价技术的普及和发展。(天津市教育招生考试院院长乔丽娟)

单项选择题:做该部分时,考生要注意几个方面。1.凭借语感,直接判断;2.因果相联,顾后瞻前;3.巧用排除,设法筛选;4.做题切忌浮光掠影,题干甚至四个选项都没看完就选择答案,注意看清楚题目所给的四个答案,有的答案比较相似,有一定迷惑性,要注意判断;5.有的题故意设置圈套,从表面看一眼就能看出答案,实际不然,考生应慎重分析;6.所给的选项为大写时,答题时写大写,不得随意更改大小写,否则影响得分。

2008年8月,山东省教育厅专家组对潍坊教育学院学前教育省级特色专业进行了中期建设检查。专家组成员通过听取汇报、查看材料、实地考察,对学前教育省级特色专业中期建设取得的成果给予高度评价,特别是对“育爱心点亮智慧,铸能力成就未来”的专业建设理念和“教、学、做一体化,培养职业能力”的专业特色表示高度认可。

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寒冬将至,甘肃文县李子坝村村民文登林一直在整理自家过冬的物资。他指着自家的院子,高兴地告诉大家:这是领到的木炭、柴火,这是好心人捐助的取暖炉、电热毯……

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