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发布日期2020-02-27

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山西省疾病预防控制中心专家栗文元告诉记者,冬春季流感高发主要有以下几方面原因:这一时节气候寒冷,人们的室外活动减少,且习惯于把门窗关得很严;在空气相对静止的室内,带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮,人们相对容易感染呼吸道传染病。另外,寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩,降低呼吸道的抵抗力,也是致病原因之一。

按照省委、省政府统一安排部署,5月19日至26日,以省委副秘书长李广利为组长的省委、省政府第一督查组,对我市综治维稳校园安保工作进行了督查,共抽查除城三区之外的六区四县100个中小学、幼儿园、社区和治安重点场所。李广利在反馈明察阶段的情况时,对我市前一阶段校园安全稳定工作给予充分肯定。李广利指出,全国、全省综治维稳工作电视电话会议和全省进一步加强综治维稳工作电视电话会议后,西安市委、市政府高度重视,迅速贯彻落实会议精神,及时安排部署了校园安保工作,做到了领导重视,责任明确,措施得力,校园安保各项工作取得了显著成效。同时,他对我市进一步做好校园安全工作提出了很好的建议和意见。

大学是什么?大学是相对小学、中学而言,是指初级、中级教育之后的高等教育,学校更大,教学内容更宽、更高、更专。但大学还应包含另一层意思,即“大家都上学”。

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目前,海南共有8万多名中小学教师,其中小学教师5万多名,初中和高中教师3万名。全省5万多名小学教师中,约有50%是由民办教师转为公办的,民办转公办的比例偏大。这些教师水平大都偏低,而且年龄偏大,不适应当前的教育教学要求。而初中与高中教师,主要来自海南师范大学和琼州大学,约占总数的90%。这两所大学由于成立的时间不长,生源基础较差,输送的毕业生水平与内地师范大学相比有一定的差距。

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一向表现不错的刘舒回忆当时复试的情景,当他说到本科学校是“211”学校时,明显地感觉到主考官突然精神振奋,顿时产生了兴趣,“他接着问我有哪些特长,我本科时得过不少奖学金和相关证书,大三上学期参加数学模型竞赛拿过奖,这些不仅为我成功调剂增加了筹码,而且我还争取到了公费名额呢”。

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  老师:孝顺善良也是好孩子  与表决结果的高度一致相比,辩论现场的观点却不尽一致,辩论非常激烈。  “三好生、优秀干部的评选制度可以改。但评价机制不能缺乏。”泡桐树小学的一位班主任表示,区上给的评三好的标准要求“德、智、体”全面发展,但这只是一个最基本的底线,学生自己心里也有一个标准。比如“开朗、善良、宽容”。在评选时,很多同学表示,他们选这个同学是因为她很善良,很宽容。而不选另一个同学是他很好强。  “优秀的孩子需要适合他们的评价:多元、包容、童趣……”草堂小学副校长付锦尽管赞成取消三好,但也提出应该建立一种多元的评价体制。  家长:改革三好评定制度  “我觉得三好生不应该取消评定,但是应该改革。”苏坡小学的一位学生家长代表王女士建议,学校应该改革一下,多设置奖项,而不是一个班才一个区三好。评价标准也不能太单一。如果孩子助人为乐,就应该设置一个“助人为乐”奖,而另一个孩子在家里听话、孝顺,就应该设置一个“孝顺”奖。不能只用“三好生”的标准来评价一个孩子的好与坏,也不能每年只评几个孩子。  “取消三好称号是大好事情啊!是顺应社会发展的需要!”一位老师兼家长的代表慷慨陈词,“中国几千年都没评三好,但却有那么多的大人物影响了全世界。而从五六十年代评三好以来,到底产生了多少三好生影响世界历史呢?所以说社会的评价最公正”。他认为,三好只是单方面的评价,带有很大的片面性。何况小学生还处于发展期,根本看不出优劣。评不上三好的学生,容易产生嫉妒心理。  学生:评三好是巨大压力  昨日,出席听证会的14名学生代表,分别来自苏坡、绿洲、实小、泡小、少城、草小、西马棚。  “我觉得可以暂时不取消。”成都实验小学四年级学生陈立人表示。在老师和家长大力主张取消时,孩子的发言也让在场嘉宾惊奇。14个孩子当中只有1个学生明确表示希望取消三好,而其他孩子异口同声地反对取消。在投票表决时,这14个孩子一致的选项是:改革。  “现在德、智、体全面发展的学生太少了,但是单方面发展得好的有很多,应该奖励这些单方面发展得好的同学。”“我今年就差一步没评上三好,压力很大!三好生,中考、高考要加分,一分就可以判别能否上个好中学,这对中等、中下等的学生成绩不好,所以我主张降低加分值!”苏坡小学的一个学生站起来大胆地说:“我觉得应该取消这个评定。我父母老是要问我评上三好没有,如果没评上,就说我笨、没用,责怪我!朋友面前也失去自信。”他认为,评上三好的就骄傲,造成其他没有评上的同学的心理阴影。  没评上三好是压力,当上“三好”是好事吗?“三好也不是那么好当的。”少城小学四年级学生王偲蕴透露,自从她评上校三好后,感觉压力大了,平时的好朋友同学,本来大家关系都很好的,但是评上三好后,关系就差了许多。要等几个星期后大家把这个事情忘记一点点了关系才可能恢复过来。“我觉得要评三好可以,但是要把‘三好’名字说婉转一点。不是没评上的学生就不好。那样评上三好的同学压力就没那么大了,并且希望也要兼顾其他同学,多设置其他奖项,让每个同学都只要努力了都能得到肯定。”王偲蕴认真地建议。  专家:取消“三好”是必然  “讨论取消三好,这是社会发展的必然。这取决于我们对评价功能的理解。”青羊区教育专家协会成员冯梦月表示,尽管很遗憾,没有在听证会上看到一个后进生,但优生们的“压力”等观点却发人深省,三好的标准就是“完人”的标准,只看到结果,不看过程的评价。这是不符合教育“以人为本”的理念的。而在发展过程中,所滋生的“功利性”更应该纠正。她提出,“评价应重视个体差异,看到个体的努力!”B表决

我们姑且就当这种作法是“小范围的试验”,然而,却也不能不说,这种“试验”对于推动教育的发展没有任何实质性的价值。为什么这么说呢?总览世界各国教育发展史,在女子受教育的权利得到社会认可后的最初阶段,男女分校或男女分班并非“小范围的试验”,而是具有普遍性的“实践”。这种实践证明,男女分校或男女分班不管是对于学生的身心健康发展,还是对于社会的健康发展,都是弊大于利的——这也是当代社会与教育专家们的共识。对于一个已经为普遍社会实践所证明了定论,是否还用得着用“小范围的试验”去检验其适合与否,是很值得怀疑的。

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 胡锦涛在贺信中希望中国矿业大学面向现代化、面向世界、面向未来,着力培养更多高素质创新人才,着力取得更多高水平科研成果,为提升我国能源资源产业技术水平、为推动我国经济社会又好又快发展作出新的更大贡献。  温家宝在批示中勉励中国矿业大学应届毕业生到基层艰苦地方去努力奋斗。  新华网江苏徐州10月18日电 在中国矿业大学建校100周年之际,中共中央总书记、国家主席胡锦涛18日致信表示祝贺。日前,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在批示中勉励该校毕业生。  胡锦涛在贺信中指出,中国矿业大学在百年办学历程中,始终以开发矿业、开采光明、建设祖国、造福人类为己任,秉承严谨治学、开拓创新的校训,紧紧围绕能源资源开发利用,精心做好教学、科研、管理工作,为国家输送了大批优秀人才,在促进我国能源资源产业发展、服务社会主义现代化建设中发挥了重要作用。  胡锦涛强调,能源资源是国民经济和社会发展的基础与保证。中国矿业大学作为我国能源资源科技教育重要基地,肩负使命重大,发展前景广阔。他希望中国矿业大学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,始终坚持党的教育方针,进一步突出办学特色,面向现代化、面向世界、面向未来,着力培养更多高素质创新人才,着力取得更多高水平科研成果,为提升我国能源资源产业技术水平、为推动我国经济社会又好又快发展作出新的更大贡献。  日前,温家宝在中国矿业大学2009届去西部基层工作毕业生的来信上批示:同学们,基层艰苦地方需要你们,那里大有可为。希望同学们努力奋斗。  10月18日,中国矿业大学举行庆祝大会。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席大会并讲话。她说,胡锦涛总书记的贺信和温家宝总理的批示,充分体现了党中央、国务院对中国矿业大学的高度重视、亲切关怀和殷切期望。刘延东指出,能源资源科学开发和洁净利用是世界各国共同面临的重大课题,也是我国现代化建设的关键制约因素。希望中国矿业大学按照胡锦涛总书记和温家宝总理的要求,弘扬优良传统,积极改革创新,突出办学特色,提高办学质量,努力成为煤炭能源行业培育创新人才的高地,成为孕育科学知识和科技成果的重要基地,成为矿业和能源工业科技进步和区域经济社会发展的重要支撑。希望师生们把实现个人价值与为国家作贡献紧密结合起来,积极投身到祖国最需要的地方去建功立业。  以不同形式向中国矿业大学建校100周年表示祝贺的还有路甬祥、韩启德、蒋树声、孙孚凌、徐匡迪。  中国矿业大学是教育部直属的全国重点大学,也是国家“211工程”建设的高校之一。其前身是创办于1909年的焦作路矿学堂,后改称焦作工学院、中国矿业学院。1988年,该校更名为中国矿业大学,目前形成了徐州、北京两地办学的格局。

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